Clase #13 Pensamiento de diseño de la escuela del futuro
Pensamiento de diseño de la escuela del futuro
Anote las ideas que extraiste de la lectura enviada por parte del docente.
Clase# 9 Pensamiento y lenguaje desde la perspectiva de Vygotsky
Pensamiento y lenguaje desde la perspectiva de Vygotsky Con base a lo visto en clase, desarrolle mediante dos ideas el pesamiento de Vygotsky entorno al lenguaje en el ser humano.
Metodología, aplicable al aula, para la resolución de problemas o para abordar desafíos, ofreciendo soluciones que responden a las necesidades reales de las personas. Aplica la forma de pensamiento y de trabajo de las personas especialistas en diseño, integrando enfoques de distintos campos y metodologías. Favorece y promueve la empatía, la intuición, la creatividad y la generación de ideas innovadoras. Aplicada a la educación favorece el desarrollo de competencias para la resolución de problemas mediante el trabajo en grupo, de forma creativa. El alumnado “aprende haciendo” y siente que aporta su granito de arena. Se convierte en protagonista de su propio aprendizaje, experimentando con herramientas y procesos que combinan momentos de divergencia, de convergencia y de síntesis. Centrado en el alumnado,
ResponderBorrardesarrollo del pensamiento crítico y empático. Se apoya en elementos visuales, colaborativo e integrador, combina momentos de divergencia, convergencia, síntesis y la diversión
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarYocsenia Cedeño Sánchez
ResponderBorrar1- Al implementar las enseñanzas de Ewan McIntosh en el aula, los educadores podemos fomentar un entorno donde los estudiantes se sientan empoderados para explorar ideas innovadoras.
2-Al animar a los estudiantes a plantear y desarrollar sus propias ideas innovadoras los educadores pueden crear un espacio de aprendizaje dinámico y participativo.
Esto no solo fortalece las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, sino que también los prepara para enfrentar desafíos del mundo real de manera efectiva.
3-Este aprendizaje promueve experiencias de colaboración entre pares, creando un entorno educativo donde la innovación y la acción se fusionan para producir resultados tangibles y habilidades prácticas.
1. La educación únicamente podemos contemplarla en una perspectiva de futuro… lo que hacemos ahora será la base del destino de los jóvenes actuales y el de las generaciones que les sigan.
ResponderBorrarLa clave está en enseñar con emoción, cuando sabemos cómo es el funcionamiento del cerebro y en cómo influyen las emociones en el proceso de enseñanza podemos convertir cualquier concepto en algo siempre interesante y lograr que nuestros estudiantes puedan prepararse para el futuro.
2. La primera clave del pensamiento de diseño es, sin lugar a duda, diseñar para personas y con personas.
Lo primero que debemos saber es que trabajamos con seres humanos, con muchas necesidades, emocionales, educativas, sociales etc. por lo tanto debemos poner a nuestros estudiantes en el centro de todo el proceso educativo y pensar cómo las decisiones que tomo como docente impactaran en la educación de nuestros estudiantes.
3. Pero lo que está claro es que la manera de crear empresas digitales creativas de éxito parece que no se ha contagiado al mundo de la educación
En la actualidad, la tecnología nos da las herramientas capaces de ayudar a mejorar el sistema educativo siempre que vengan acompañadas de una buena gestión de las mismas por parte de los docentes. Por medio de la tecnología podemos tener más recursos para hacer un seguimiento de cada alumno, y por lo tanto facilita la personalización de la educación. Sin embargo, para lograr estos cambios es necesario combatir la brecha digital que existe en Costa Rica.
Existe un verdadero abismo entre lo que la escuela menciona que es importante, como aumentar la creatividad de los niños, la ciudadanía responsable, el número de aprendices, trabajadores y futuros emprendedores seguros de sí mismos, y lo que parece contar en realidad: aprobar el examen o cumplir con las exigencias de hoy día puede terminar teniendo prioridad sobre nuestros logros futuros.
ResponderBorrarEl hecho de llevar la innovación y el cambio desde las salas de reuniones de los líderes a los alumnos, padres y docentes de una comunidad, y proporcionarles el marco y las herramientas
necesarias para comprender cómo hacerlo con éxito, aumentará los beneficios de
todo lo que se nos ocurra.
El equilibrio entre la innovación individual y el equipo se enfoca en mostrar a las personas a las que intentas atraer hacia tu idea y tu visión que las entiendes y proporcionarles un espacio en el que puedan innovar a tu alrededor. Un ejemplo de ello es la forma de enseñanza innovadora, dirigida por el propio alumno, que cuenta con la asistencia tecnológica y totalmente estimulante
con la que sueñan muchos educadores.
La innovación y el aprendizaje feliz tienen lugar gracias a personas que se comprometen a hacer más de lo puramente establecido y considerado normal. En vez de confiar en la estrategia educativa que se seguirá en todo el centro, una pizca de buenas intenciones y unas gotitas de suerte, los centros tienen que desarrollar una estrategia adicional a más corto plazo que los
documentos que forman la declaración de visión estratégica a cinco años.
1. *Proyectos interdisciplinarios:* Diseñar proyectos que combinen diferentes materias para resolver problemas del mundo real, estimulando la conexión de ideas.
ResponderBorrar2. *Espacios flexibles:* Crear entornos de aprendizaje que fomenten la colaboración y la experimentación, adaptándose a diferentes estilos de aprendizaje.
3. *Prototipado:* Animar a los estudiantes a crear prototipos físicos o digitales de sus ideas, permitiéndoles iterar y mejorar constantemente